我想不到

今天看到新聞上又在吵白話文跟文言文的問題了，
其實早在最開始有這議題的時候，
我就說過文言文是不能廢的，
就現在要降低比例的狀況來看，
未來要廢也不是不可能。
可是很多典故和成語都是從文言文裡面出來，
以後學得成語可是不懂出處寫什麼，
豈不很可笑?

後來教我弟國文以後，
我嚴重發現現在國中生的中文程度真是很差!
(但有可能是我弟的狀況比較嚴重)
國小全唸的是白話文，
上國中之後當然會有不適應期，
我記得我國中一年級第一課是國歌，
這是我認識文言文的開始，
至此之後，唸某些文言文雖然不簡單，
但也不至於難。

反觀我弟，小我九歲的國一學生，
第一課是什麼?
楊喚的夏夜，
我無意批評這是篇不好的文章，
當然它很有趣，我自己也學過，
我花了多久時間教?半個小時。
他的老師花了多久時間教?三四天。
一篇簡單好懂的新詩要花三四天教?
更不用說文言文要花多久時間，
我弟學到文言文根本就不懂，
我講了一次他還不懂，
所以必須加倍時間加強那幾課。

我還記得我教他胡適的《母親的教誨》的時候，
其中有一句"到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。"
本來這裡我是簡單唸過，
結果我弟突然帶著疑惑的眼神看著我，
問我:"為什麼胡適他媽媽要穿他的衣服?"
囧?!我弟居然以為胡適他媽穿胡適的衣服耶?
聽到的人都覺得很好笑，
可是這件事情從另外一個角度來看就是很悲慘。
我想連胡適提倡白話文之後的學生會變這樣吧?

後來有段時間因為很忙，所以大概有一個月左右沒教他國文吧!
我媽後來叫我回去教，
兩題改錯題他告訴我沒一個錯字，
他說，他找不到!
這我是要怎樣繼續教啊?

看看與我同輩的人，
已經有不少人在使用注音文或是所謂的火星文，
在我們學校，
大一要開重修班的是什麼?
是國文課!
今年學測作文0分創新高，
教育部送個輓聯，
連"音容苑在"都出現了，
難道都沒有覺醒啊?

教育部長該醒醒了吧!